慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 杜斌偉）從教24年，白倉金把學(xué)生當(dāng)親人，把教育當(dāng)事業(yè)，用愛心書寫"教育改變命運"的誓言；當(dāng)選市人大代表，他用腳步丈量民情，用建議推動改變，用行動回應(yīng)群眾對美好教育的期盼。多年來，不管身份如何變化，白倉金從未離開自己熱愛的教育行業(yè)，也從未忘記“讓山里的孩子好好讀書、走出大山”的初心。

鎮(zhèn)原縣殷家城鄉(xiāng)清泉小學(xué)是白倉金從教的第一站。2001年，剛從慶陽師專畢業(yè)來到這所山村小學(xué)，看著土坯房教室和室內(nèi)取暖的煤爐、孩子們洗得發(fā)白的衣服，還有那一雙雙渴望知識的眼睛，這個25歲的小伙子決定把“家”安在學(xué)校，“我也是從山里走出來的，知道讀書是這些娃娃走出大山最好的路子?！币婚g房子，既是辦公室，又是臥室，還是廚房，辦公、休息、生活，白倉金將自己“圈”在了學(xué)校。后來調(diào)到殷家城初級中學(xué)、三岔中學(xué)，他依舊保持著“以校為家”的習(xí)慣。同事們常說：“白老師的燈，是學(xué)校里亮得最早、滅得最晚的?！?/p>

“白老師的課，聽著不費勁，還能記住不少東西?！边@是學(xué)生對他的評價。這份“不費勁”的背后，是白倉金無數(shù)個夜晚的打磨。每節(jié)課前，他都會把教案改了又改，把知識點捋了又捋，課后他又記錄下學(xué)生的反饋，哪里沒聽懂，哪里還可以改進。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他自學(xué)多媒體技術(shù)，把枯燥的知識點做成動畫、短視頻，讓課堂變得生動有趣。他還把自己的教學(xué)經(jīng)驗分享給同事，擔(dān)任鎮(zhèn)原縣地理學(xué)科教研中心組組長、慶陽市高中地理名師工作室主持人時，牽頭搞教研、做課題，從語氣、手勢到板書設(shè)計，一點點指導(dǎo)青年教師，幫助他們解決教學(xué)難題。

2021年，白倉金當(dāng)選慶陽市第五屆人大代表。“作為一名教育系統(tǒng)的人大代表，應(yīng)當(dāng)時刻把辦好人民滿意教育裝在心里、頂在頭上、抓在手中，讓教育惠及千家萬戶?！钡谝淮螀⒓尤舜鷷r，他的筆記本上記滿了老師、家長、學(xué)生的想法?！稗r(nóng)村偏遠地區(qū)的孩子上學(xué)太遠，能不能建寄宿制小學(xué)？”“鄉(xiāng)村教師留不住，能不能提高待遇、拓寬發(fā)展空間？”“家庭教育跟不上，能不能搞些培訓(xùn)，加強家校共建？”

“我是教育界的代表，更是基層群眾的代言人，不能辜負大家的信任?！卑讉}金更忙了，除了上課、改作業(yè)，他還利用周末、寒暑假去調(diào)研，傾聽意見。針對教師留不住、縣域高中發(fā)展滯后、家庭教育薄弱等鄉(xiāng)村教育的痛點難點，他同其他代表一起先后提交了《關(guān)于深化全市教師隊伍管理體制改革的建議》《關(guān)于建設(shè)農(nóng)村偏遠地區(qū)寄宿制小學(xué)的建議》《關(guān)于加強縣域高中階段學(xué)校發(fā)展的建議》《關(guān)于進一步加強家庭教育工作的建議》等多份建議。這些建議都被相關(guān)部門采納，有的已經(jīng)落地實施，有的正在推進中。

“作為一名人大代表，我得盡力讓每個孩子都能享受到好教育，讓每個老師都能安心教好書?！卑讉}金說，每次去市里開會，他都會把基層的聲音帶上去；每次回到學(xué)校，他又會把建議受理情況講給老師、家長聽。他就像一座“橋梁”，連接著群眾和政府，讓教育的“好聲音”傳到每個角落。

2024年7月，白倉金被調(diào)到新建的鎮(zhèn)原三中負責(zé)學(xué)校教學(xué)管理。他依舊堅守在教學(xué)一線，每天早上6點多到學(xué)校，晚上10點多離開，聽課、上課、改作業(yè)、找學(xué)生談心、搞調(diào)研、寫建議，日子過得忙碌而充實。他的頭發(fā)里添了不少白發(fā)，眼角也有了皺紋，但說起學(xué)生、說起教育、說起履職，眼里依舊閃著光。