白春榮和跳繩隊的孩子們

慶陽網訊（慶陽融媒記者 王華）冬日的鎮(zhèn)原縣城西區(qū)城市公園，夕陽的余暉灑在跳躍的彩繩上。一位戴著細框眼鏡、笑容溫和的體育老師正指導孩子們調整跳繩姿勢，他雙臂張開比劃著，動作干脆輕盈，眼角漾開的紋路里盛滿耐心與期待——這是白榮春，鎮(zhèn)原縣蓮池小學的一名教師。7年時間，白榮春用一根跳繩，讓孩子們跳出了健康與自信，更跳出了一條通往全國賽場的光明大道。

跨界 從語文教師到“跳繩教練”

1997年，白榮春踏上三尺講臺，成為一名教師。那時的他或許未曾想到，自己的人生軌跡會因一次工作調整發(fā)生轉折。

“2018年，學校調整工作，安排我由教語文改為帶體育。”白榮春回憶道，“教育是良心活，不管教什么，都要對得起孩子。”同年，市教育局組織的一場跳繩教師培訓，點燃了他心中關于跳繩的火種。“我第一次發(fā)現(xiàn)，原來跳繩可以這么美，這么有創(chuàng)意?！睆暮唵蔚膯螕u、雙搖，到復雜的8字繩、交互繩、車輪跳，花樣跳繩所展現(xiàn)出的節(jié)奏感、協(xié)調性與團隊協(xié)作精神，讓他深受震撼。

培訓結束后，白榮春突然意識到：這項對場地要求低、參與度高的運動，或許正是破解體育教育困境的鑰匙。“一根跳繩就能練，回家也能跳?！彼敿礇Q定，要把花樣跳繩帶回蓮池小學。

然而，推廣之路遠比想象艱難。學校沒有專業(yè)器材，他就自費購買音響、跳繩，在網上定制獎杯、獎牌及獎品等；學生參與度低，他便自費購買小零食作為獎品，吸引學生參與；沒有專業(yè)場地，公園空地、學校操場都是他們的訓練場。很快，一支僅有6名隊員的花樣跳繩隊，在蓮池小學成立。

在白榮春的倡導和努力下，蓮池小學開設了花樣跳繩課，帶動全校學生跳起來、動起來。與此同時，他不斷鉆研花樣跳繩技巧，摸索體育教學新方向，積極擴充花樣跳繩隊規(guī)模，如今隊員已達100余人。

從最簡單的單搖跳到復雜的集體交互跳，從一個動作的成百上千次重復到整套動作的行云流水，白榮春和孩子們一起灑下了無數(shù)汗水。

“跳繩讓我變得更加堅強和自信。”跳繩隊隊員王琦說。

“白老師就像我們的大家長一樣，總是關心著我們的成長?！睂W生王昊天說。

在白榮春的關愛和指導下，孩子們不僅學會了花樣跳繩，更學會了如何去關愛他人、如何去承擔責任。因為他堅信，體育是育人的重要學科，不僅能強健體魄，更能塑造人格。

“這些孩子們真正愛上了花樣跳繩，他們的學習是自發(fā)而充滿熱情的?！卑讟s春欣慰地說。

蛻變 從“緩解壓力”到“特色名片”

“起初，我只是想讓孩子們在學習之余，走出教室、走向操場，通過跳繩緩解壓力、鍛煉身體?！卑讟s春說，讓他沒想到的是，這一簡單的初衷，竟讓花樣跳繩成了學校的特色名片。

白榮春在工作室前帶孩子們跳繩。

2021年9月，城關鎮(zhèn)蓮池小學更名為鎮(zhèn)原縣蓮池小學，辦學條件也得到顯著改善。白榮春抓住機遇，爭取將跳繩定為學校特色體育項目。他組建校隊、開設社團、編排課間操，推動花樣跳繩運動蓬勃發(fā)展。2023年，學校被中國毽球協(xié)會評為“跳繩大課間推廣單位”。

2024年，花樣跳繩隊代表甘肅省參加了在深圳舉辦的“奔跑吧·少年”全國總決賽，最終榮獲團體第四名的佳績。隊員張博櫟更是以國賽第一名的身份，入選全國僅20人參加的“騰訊成長守護跳繩隊”，并參加了第八屆上海國際交互繩大賽，她所參加的兩個項目分別獲得第四和第五的好成績。張博櫟站在領獎臺上激動地說：“白老師經常告訴我，機會總是留給有準備的人的，失誤了不要緊，多練習就能更完美?！?/p>

鎮(zhèn)原縣蓮池小學花樣跳繩隊逐漸走進大眾視野，并代表慶陽市、甘肅省在各類比賽中屢創(chuàng)佳績：在甘肅省首屆全民健身線上運動會中榮獲花式跳繩團體第一名；在“開學第一跳，健康迎中秋”全國少年兒童跳繩比賽中，有14人獲得跳繩段位證書；在吉林省長春市舉辦的全國青少年兒童陽光體育大會中，隊員楊畛、張博娜、張博櫟在1分鐘交互繩速度賽中名列全國第五……

如今，白榮春的“花樣跳繩課”早已超越簡單的體育范疇。他將數(shù)學節(jié)奏、音樂韻律融入訓練，讓孩子們在跳躍中感受學科魅力；他帶領學生參觀鎮(zhèn)原縣博物館、文化館，在彩繩翻飛間講述鎮(zhèn)原的非遺故事。

“白老師把跳繩跳成了教育哲學?！鄙彸匦W校長張國棟感慨道，“他讓孩子明白，堅持能讓人從平凡走向卓越?！比缃瘢瑢W?！瓣柟怏w育跳繩大課間”已成為全縣標桿，每天30分鐘的“彩繩時光”，是孩子們最期待的“快樂時刻”。

升華 從“個人善舉”到“文明燈塔”

2024年9月，鎮(zhèn)原縣城西區(qū)城市公園旁，一間25平方米的“慶陽好人”白榮春愛心公益類文明實踐品牌工作室正式掛牌。

該工作室由鎮(zhèn)原縣委宣傳部牽頭建立，配備了滿足日常開展活動需要的器材以及辦公設備，墻上展示著工作流程、工作制度和服務項目等內容。工作室的成立，不僅為白榮春提供了更加廣闊的公益平臺，更架起了一座服務群眾的“連心橋”。

工作室成立后，白榮春工作之余幾乎一直堅守在這里。每天晚飯后，總能看到他忙碌的身影——給孩子們講解動作要領、配合搖繩、切磋技藝、拍照錄像。除了指導跳繩，白榮春還抽空給孩子們輔導作業(yè)、組織閱讀分享等活動。

“一個人帶動一群人，一群人影響一座城?！边@是白榮春常掛在嘴邊的話。他深知，公益不是一個人的獨行，而是一群人的共鳴。他以工作室為依托，組建了志愿服務隊，吸納縣內“道德模范”“身邊好人”“勞動模范”、志愿者等加入隊伍，現(xiàn)有志愿者25人，已成為鎮(zhèn)原縣新時代文明實踐的“金名片”。

在白榮春的帶領下，工作室充分利用新時代文明實踐云平臺，著眼“宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾”的目標任務，精準制訂服務計劃和活動安排，常態(tài)化開展愛心服務、公益宣傳、花樣跳繩表演等形式多樣、貼近群眾、特色鮮明的文明實踐志愿服務活動30多場（次）。

“我愿做孩子們忠實的‘搖繩人’?！边@位笑容溫暖如春的“孩子王”，用一根繩、一顆心、一輩子，二十七年如一日書寫著屬于教育工作者的時代答卷。