“十四五”時期，合水縣深入貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，錨定教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，立足縣域校情學(xué)情實際，以AI技術(shù)與教育教學(xué)融合為突破口，通過夯實硬件基礎(chǔ)、創(chuàng)新課程體系、優(yōu)化育人模式、強化師資力量等舉措，推動縣域教育向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型跨越，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。

近日，在西華池小學(xué)無人機社團，機器人助教“小華賓果”正配合教師為學(xué)生系統(tǒng)講解無人機應(yīng)用知識，生動有趣的教學(xué)場景讓課堂活力滿滿。近年來，西華池小學(xué)精心打造無人機社團，教師從編寫簡單運算程序入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握無人機操控技能，讓學(xué)生在動手實踐中探索科技奧秘。

“今年，我們學(xué)校有了機器人助教‘小華賓果’，它讓我們的社團更加生動有趣，也讓我對科技知識有了更加濃厚的興趣?！蔽魅A池小學(xué)學(xué)生張妙菡說。

“十四五”期間，西華池小學(xué)將AI技術(shù)深度融入教學(xué)全流程，把抽象的學(xué)科知識點轉(zhuǎn)化為直觀演示，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)鮮活且富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)情境。同時，學(xué)校構(gòu)建起“普及課程+社團科創(chuàng)課程”的階梯式教學(xué)體系，針對不同年級學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計差異化內(nèi)容，確保全體學(xué)生掌握人工智能基礎(chǔ)概念。目前，15%以上學(xué)生已能熟練運用AI工具輔助學(xué)習(xí)，信息素養(yǎng)顯著提升。

“AI在教育中的應(yīng)用不是簡單的技術(shù)疊加，而是重構(gòu)教學(xué)模式、培養(yǎng)科創(chuàng)素養(yǎng)的核心引擎。今后，我們會繼續(xù)深化人工智能在教育中的應(yīng)用，讓技術(shù)真正服務(wù)育人本質(zhì)，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力的新時代學(xué)生?！蔽魅A池小學(xué)教務(wù)主任邵文奇說。

作為人工智能賦能教育的另一試點學(xué)校，樂蟠小學(xué)聚焦教育教學(xué)核心環(huán)節(jié)，積極探索AI技術(shù)在課堂教學(xué)、課后服務(wù)、校園管理、家校協(xié)同等領(lǐng)域的常態(tài)化、深層次應(yīng)用，著力打造“班班有場景、人人能參與”的人工智能教育應(yīng)用格局，全面提升教育教學(xué)效率、質(zhì)量與個性化水平，助力構(gòu)建現(xiàn)代化育人體系。學(xué)校推廣適配教學(xué)的AI工具，教師依托智能備課平臺和學(xué)情分析工具，精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點，備課效率提升50%，薄弱知識點教學(xué)的針對性顯著增強。

同時，學(xué)校還聚焦低年級學(xué)生認(rèn)知特點，打造趣味化、生活化的科創(chuàng)課程，通過講解智能小車編程邏輯、圖形化編程，讓學(xué)生在動手實踐中感受科技魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

“我們開展了智能設(shè)計，在學(xué)了各種電子元件之后，孩子們根據(jù)自己的想法，可以做出自己想做的作品，從而開發(fā)孩子的思維。我們也帶領(lǐng)學(xué)生去參加國家、省市級的一些賽事，在比賽中也取得了非常好的成績?！睒敷葱W(xué)教師張曉菊說。

“十四五”以來，合水縣將人工智能賦能教育全面納入縣域教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略布局，全力推進智慧校園建設(shè)，目前，全縣中小學(xué)多媒體教室覆蓋率達(dá)80%，3所試點學(xué)校率先部署AI課堂行為分析系統(tǒng)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程與學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的精準(zhǔn)診斷與智能評估，為AI技術(shù)落地筑牢硬件支撐。

“十四五”期間，全縣共組織教師參與國家、省、市、縣及校本數(shù)字化應(yīng)用能力提升培訓(xùn)2600余人次，全面強化了教師在備課、授課等核心環(huán)節(jié)的智能技術(shù)應(yīng)用能力。合水縣學(xué)生在省市級及國家級科創(chuàng)賽事中表現(xiàn)突出，560余人榮獲市級以上獎項，其中159人獲得省級獎項、47人獲得國家級獎項，形成了良好的科創(chuàng)教育生態(tài)，縣域教育質(zhì)量顯著提升。

“‘十四五’期間，我們以‘四位一體’發(fā)展路徑為指引，系統(tǒng)推進人工智能與教育教學(xué)深度融合，通過夯實硬件基礎(chǔ)、創(chuàng)新應(yīng)用模式、深化平臺賦能和提升師生素養(yǎng)等措施，逐步構(gòu)建協(xié)同共進、可持續(xù)發(fā)展的智慧教育新生態(tài)。今后，我們將緊扣數(shù)字化教育體系建設(shè)主線，聚焦融合創(chuàng)新與治理能力提升兩大關(guān)鍵，持續(xù)打造‘合水人工智能教育’品牌，全力推動我縣數(shù)字化教育向更高水平、更深層次邁進，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動能?！焙纤h教育和科學(xué)技術(shù)局電教股股長周常浩說。

科創(chuàng)筑夢啟新程，智教融合向未來。合水縣將持續(xù)深化AI與教育教學(xué)的深度融合，讓智能教育為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展插上騰飛的翅膀，為培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才、賦能鄉(xiāng)村振興與縣域發(fā)展注入源源不斷的教育動能。

記者李茜茜郭晉健