從童謠陣陣的幼兒園，到書聲瑯瑯的中小學，再到實訓火熱的職業(yè)院校，如今的環(huán)縣，教育的力量正浸潤著這片土地的每個角落。

近年來，環(huán)縣堅決扛起教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以立德樹人為根本，貫通學前教育、基礎教育、職業(yè)教育全學段，通過硬件升級、數(shù)字賦能、師資提質、特色培育，全力構建高質量教育體系，讓“學有所教、人人出彩”的美好愿景，在環(huán)州大地上逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。

硬件升級：夯實“育人基”，打造優(yōu)質教學空間

教育發(fā)展，硬件先行。近三年，環(huán)縣累計投入3.5億元用于教育項目建設，為教育事業(yè)發(fā)展注入“強心劑”。其中，新建的環(huán)縣城北新區(qū)九年制學校，一次性新增義務教育學位3200個；同步改擴建的96所義務教育學校，再添1200個學位，全面優(yōu)化了城區(qū)教育資源供給布局。

走進環(huán)縣城北新區(qū)九年制學校，現(xiàn)代化校園讓人眼前一亮：樓宇間連廊交錯，草木蔥郁間百花爭艷，明亮的教室里嶄新桌椅排列整齊，智慧黑板、多媒體設備等現(xiàn)代化教學設施一應俱全。課間，操場上學生奔跑嬉戲；飯點，餐廳里學子有序就餐；晚間，宿舍內同伴和諧相處，歡聲笑語勾勒出校園生活的幸福圖景。

“學校環(huán)境好，老師講課有趣，還有豐富的社團活動，在這里學習、生活特別充實?！本拍昙墝W生樊瑾瑤的話語，道出了師生們的共同感受。

校園全面升級改造，不僅新建了學生公寓樓、標準化塑膠操場，還提質改造了辦公樓、實驗樓、圖書樓、餐飲樓，購置了大量圖書、計算機等教學設備。依托強縣中項目和東西部協(xié)作項目，學校新增外語聽讀教室、藝術教室、學生澡堂，建成VR理化生學科教室及數(shù)學、歷史等功能教室，安裝校園錄播工作站，昔日的老校煥發(fā)出新的生機，成為學生追逐夢想的“新?lián)u籃”。

“以前靠板書和靜態(tài)PPT教學，學生理解難；現(xiàn)在有了智慧黑板和動態(tài)演示，教學直觀多了，學生興趣也提上來了?！痹谕ㄓ眉夹g課堂上，教師曹懷春借助3D制圖軟件講解模型制作，學生們分組操作、專注投入，硬件設施的提升讓課堂效率與教學體驗雙向提升。

數(shù)字賦能：架起“云橋梁”，縮小城鄉(xiāng)教育差

硬件升級的同時，環(huán)縣積極擁抱教育數(shù)字化，讓優(yōu)質資源跨越城鄉(xiāng)界限。2024年，環(huán)縣為全縣56所縣城學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中及中心校搭建教育專網，實現(xiàn)“千兆到校、百兆到班”和校園無線網全覆蓋，為城鄉(xiāng)教育資源共享打通“信息動脈”。

在環(huán)城鎮(zhèn)馬蓮臺子小學，一場特殊的音樂課正在進行：學生們通過智慧黑板，與縣城南關小學的師生“同上一節(jié)課”。動畫演示、樂器教學同步呈現(xiàn)，孩子們在趣味互動中學會歌曲，感受音樂魅力。

“以前農村學校缺專業(yè)音樂老師，現(xiàn)在有了‘專遞課堂’，孩子能跟著城里老師學唱歌、看動畫，課堂特別活躍。”教師代小艷感慨，教育數(shù)字化讓農村孩子與城里孩子站在了“同一起跑線”。

在此基礎上，環(huán)縣進一步創(chuàng)新“云端”教育模式：一方面選派25名學科名師，每周為46所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校開展“名師直播課堂”；另一方面引進“名校網絡課堂”，聯(lián)動西北師大附中、成都七中等名校，為環(huán)縣一中、環(huán)城初中4個班級輸送同步課程，讓薄弱學校與名?！案艨諣渴帧?。

南關小學作為“名師直播課堂”核心校，已派出6名語數(shù)英骨干教師參與授課。在分數(shù)乘法應用題直播課上，教師苗成林借助動態(tài)課件，將抽象知識具象化，6所聯(lián)盟小學同步學習。

“我們會提前和鄉(xiāng)村學校教師溝通學情，調整教學內容，還會聯(lián)合開展教師技能大賽、學生活動，讓優(yōu)質資源真正落地。”南關小學副校長吳鵬飛介紹，學校還聯(lián)動天津、北京、蘭州等地名校，為聯(lián)盟校輸送幫扶資源，推動鄉(xiāng)村教育質量提升。

特色育人：鋪就“成才路”，賦能學生多元發(fā)展

從“有學上”到“上好學”，不僅要補齊短板，更要擦亮特色。環(huán)縣堅持“五育”并舉，在文化藝術與職業(yè)技能領域雙向發(fā)力，為學生搭建多元成長平臺。

在環(huán)縣五中，道情皮影戲社團的展示活動格外吸睛：學生們手持皮影道具，演繹《釵頭鳳》的經典故事，一招一式盡顯傳統(tǒng)文化魅力。除皮影社團外，學校還開設音樂、美術、書法、科技創(chuàng)新等多個社團，每天下午的社團活動時間，校園儼然成為“藝術與創(chuàng)新的樂園”。

“我們重視學生全面發(fā)展，初中階段開設傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合的特色課程，高中體藝高考上線率保持在70%左右?！睂W校黨總支書記唐雪芹表示，多樣化課程讓學生找到自主發(fā)展方向，近年來已有上百名特長生被名校錄取，為學生長遠發(fā)展奠定堅實基礎。

與環(huán)縣五中深耕文化藝術教育不同，環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校聚焦“技能成才”，以實踐為導向培育技術人才。在汽修實訓車間，學生們在教師指導下熟練操作設備，專注打磨專業(yè)技能?！翱粗衅迣I(yè)的就業(yè)前景，學校實訓設備先進，老師教得認真，我有信心畢業(yè)后找到好工作。”工業(yè)二年七班學生喬樂樂說。

該校緊跟市場需求，開設機械加工技術、新能源汽車運營與維修、數(shù)字媒體技術應用等熱門專業(yè)，與多家企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，同時從企業(yè)引進技術骨干擔任兼職教師，選派校內教師參加技能培訓與大賽，打造“雙師型”教師隊伍。2023年起，學校還與甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院合作，開展中高貫通人才培養(yǎng)，組織學生走進高校體驗茶藝咖啡制作、學習高鐵乘務課程、感受非遺文化，既拓寬學生視野，也為其打通升學深造通道。

從硬件升級到數(shù)字賦能，從特色培育到師資提質，環(huán)縣以“全鏈條”發(fā)力、“多維度”深耕的實踐，勾勒出縣域教育高質量發(fā)展的清晰脈絡。如今，在環(huán)縣，每個孩子都能在適宜的教育環(huán)境中找到成長方向，享受公平而有質量的教育。